¿Cómo debe ser la intervención educativa comunitaria que haré con mi grupo en mi distrito, como parte central del curso EAESU?

Realizado por: Vincent Quillilli

El objetivo de este informe, es presentar la estructura del trabajo y el diseño de su planificación, se presentarán los paso a seguir para cumplir el propósito del proyecto, de igual forma, se abarcará los métodos a aplicar en este trabajo, como vamos a escoger la problemática, cómo vamos a plantear soluciones, qué herramientas usaremos de apoyo en nuestro trabajo, qué objetivo y qué queremos lograr con todo esto, a lo largo de este informe, responderemos a la siguiente pregunta: ¿Cómo debe ser la intervención educativa comunitaria que haré con mi grupo en mi distrito, como parte central del curso EAESU?

Para esto, primero nos hemos centrado en una problemática, vemos la manera de trabajar en torno a ésta, elaboramos un diseño del modelo a ejecutar en proyecto, y la ejecución de éste , todo esto con el fin de cumplir los objetivos propuestos: Solucionar la problemática de la población mediante la adquisición de nuevos conocimientos, lo cual beneficia a ambas partes, a la población, por la solución a un problema que requiere acción inmediata, y la obtención de conocimientos, mediante el trabajo para solucionar una problemática.

Primero, analizamos las necesidades de la población y nuestras posibilidades para llevar a cabo un plan de acción hacia esta problemática, ésta debe ser tratada en una serie de sesiones educativas, previamente debemos seleccionar un grupo poblacional a la cual serán dirigidas, conjunto a ello, se escogerá el lugar donde se llevarán a cabo las sesiones, este lugar debe ser de fácil acceso a los miembros del grupo para evitar inconvenientes a la hora de ejecutar nuestro plan de acción.

También es importante plantear objetivos y buscar la manera de cumplirlos, debemos evaluar al final de las sesiones si se han conseguido o qué hay que modificar para que se logren satisfactoriamente usando líneas de base y salida para su posterior comparación, e identificar qué aprendizajes nos aportaría el servicio, no sólo se trata de impartir información al grupo con el cual se trabajará, sino asegurarse un cambio positivo de conducta, debemos asegurarnos que las sesiones que han recibido serán puestas en práctica posteriormente.

Una vez definido el lugar donde se realizará el proyecto, el grupo poblacional al que va dirigido y los objetivos que deseamos conseguir con las sesiones educativas, debemos definir lo que se desarrollará en cada sesión, tomar en cuenta el tiempo que disponemos para realizar la actividad, y las veces que asistiremos al grupo poblacional preparar didácticas y métodos para conectar y lograr alcance con el grupo a trabajar, las sesiones deben de fácil comprensión para que pueda ser entendido por todos los participantes del estudio, recordemos que el objetivo de nuestro proyecto, no es brindar conocimiento, sino, hacer que éstos conocimientos sean interiorizados por las personas y visualizar un cambio en sus conductas mediante la ejecución de los conocimientos obtenidos.

Aplicaremos nuestras estrategias de enseñanza y aprendizaje a la hora de realizar las sesiones, incluir las dinámicas seleccionas para lograr alcance con nuestro público objetivo, también es importante, llevar una línea de tiempo, de cómo ha ido evolucionando los comportamientos de nuestros participantes, antes, durante y después de las sesiones, un cambio positivo en las personas, evidenciará la eficacia de nuestra labor, así como un avance en la meta de nuestros objetivos, dependiendo del enfoque que se ha escogido para realizar dicho proyecto, será aplicar diferentes herramientas en el transcurso del trabajo, como recopilación de datos, encuestas, entrevistas, llevar la información a una base de datos, para posteriormente ser analizada o ser utilizada en cuadros estadísticos

En conclusión, debemos ser objetivos a la hora de seleccionar un problema a tratar, ver en qué posibilidades nos encontramos para poder darle una solución, también es imprescindible, seleccionar hacia qué grupo poblacional el trabajo estará dirigido, tenemos que organizar nuestras ideas, para aplicar de manera oportuna nuestros conocimientos, planificar medidas de acción y aplicar todas las estrategias aprendidas y herramientas, para garantizar el cumplimiento de nuestros objetivos, realizando así, un beneficio, tanto a la población, mediante una solución a un problema que ésta presenta, como a nosotros mediante la adquisición de conocimientos obtenidos en el transcurso del proyecto.

Bibliografía

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